Pengaruh Lagu-Lagu Nasional terhadap Nasionalisme Peserta Didik di Sekolah Indonesia Riyadh

Authors

  • Imam Muslim Universitas Negeri Surabaya
  • Mohammad Syahidul Haq Universitas Negeri Surabaya
  • Syunu Trihantoyo Universitas Negeri Surabaya
  • Amrozi Khamidi Universitas Negeri Surabaya
  • Kaniati Amalia Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.58230/27454312.1980

Keywords:

Lagu Nasional, Nasionalisme, Sekolah Indonesia Luar Negeri, Media Sosial

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh lagu-lagu nasional terhadap nasionalisme peserta didik di Sekolah Indonesia Riyadh. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui observasi,  wawancara , dan dokumentasi dengan peserta didik jenjang SD, SMP, SMA dan guru. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar peserta didik mengenal lagu-lagu nasional hanya untuk kegiatan formal seperti upacara bendera, namun tidak merasa lagu tersebut relevan dengan kehidupan sehari-hari. Lagu-lagu yang populer di sosial media lebih menarik perhatian peserta didik dibandingkan lagu nasional. Sekolah secara rutin memutar lagu nasional dalam kegiatan upacara, namun penerapan lagu nasional di luar kegiatan formal masih terbatas. Faktor penghambat utama adalah rendahnya minat peserta didik dan seringnya konsumsi media digital melalui gawai yang menyajikan konten hiburan populer. Melalui pembiasaan dan pemahaman lagu-lagu nasional, peserta didik dapat menumbuhkan rasa nasionalisme yang kuat. Hal ini akan membentuk karakter peserta didik yang cinta tanah air, persatuan, toleransi, gotong royong, serta sikap santun, sehingga akan tercermin citra Indonesia yang positif di dunia internasional.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Febriyanto, A.B., Sugiarto, R., & Kembara, M.D. (2024). Pentingnya Mempertahankan Semangat Nasionalisme dalam Pendidika di Era Globalisasi. In Journal of Community Service and Engagement (Vol.4, Issue 3).

Gunawan, I. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Bumi Aksara

Hendarawati, N. O., & Nuuwar P. (2024). BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu Upaya Peningkatan Sikap Nasionalisme Siswa Melalui Implementasi Pendidikan Karakter Menyanyikan Lagu Wajib Nasional Sebelum Kegiatan Belajar Mengajar Di Kelas V SD Inpres 2 Wagom. Vol 3 No 2

Lailatul, T.Q, Eka Lsitiani, F., Mujahidah, A., Uzlifatul Janah, M., & Metalin Ika Puspita, A. (2023). Civilia: Analisis Implementasi Nasionalisme Pada Peserta Didik di RA Aisyiyah Kutukulon. Bulan 11 Tahun, 2(6). http://jurnal.anfa.co.id

Kartiningsih, S., & Sumaryati, D. (2014). Sikap Nasionalisme Siswa terhadap Lagu kebangsaan Indonesia Raya di SMP Muhammadiah 1 Prambanan. In Jurnal Citizenship (Vol. 3, Issue 2).

Mubarok, H., Fatma, V.R., Aisyah, N., Wulandari, A., Hidayah, N., & Ni’matun najah, F. (2021). Aktualisasi Proses pendidikan Nasional Pada SILN Dalam Asimilasi SIDH Belanda dan SIKL Malaysia. In Jurnal Manajemen dan Ilmu Pendidikan (Vol.3, Issue 1). https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/manazhim

Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 tahun 2015 Tentang Penumbuhan Budi Pekerti

Regita, E., Mukramin, S., Ismail, L., & Astuti, P. (2023). Implementasi Pendidikan Karakter Pancasila Untuk Membangun Karakter Anak tenaga Kerja Indonesia. Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial, 7(1), 106-117. https://doi.org/10.38043/jids.v7i1.4423

Rukmana K, & Praja W. N. (2023). Dampak Globalisasi Terhadap Rasa Nasionalisme dan Patriotisme Masyarakat. 3(9)

Santoso, G., Sakinah, R., Septia hidayat, A., Ramadhania, A., Nur Sabila, T., Safitri, D., & Geifira, G. (2023). Mengenal Lagu Daerah dan Lagu Nasional republic Indonesia sebagai Pendididkan Multikultural bagi Mahasiswa (vol. 02, Issue 02)

Sely, A. L. (2023). Peningkatan Karakter nasionalisme Anak bangsa Melalui lagu Nasional. Bojonegoro: Deantara

Spek, P., Tarigan, T., Widodo, T.W., & Tjaroko, W.S (2019). Pembelajaran Lagu Wajib Nasional Kelas IV Di Sekolah Dasar Negeri Minggiran Yogyakarta. Tesis

Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Suryana, F.I.F., & Dewi, D.A. (2021). Lunturnya Rasa Nasionalisme Pada Anak Milenial Akibat Arus Modernisasi. EDUKATIF: JURNAL ILMU KEPENDIDIKAN, 3(2), 598-602. https:doi.org/10.31004/edukatif.v3i2.400

Sutrisno, C., & Samsuri, S. (2023). Penanaman Nilai Nasionalisme dalam Pendidikan Karakter di Sekolah Melalui Gerakan Penguatan pendidikan Karakter. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 5(3), 1300-1312. https://doi.org/10.31004/edukatif.v513.4981

Widjanarko, P. (2019). Penanaman Karakter Melalui Lagu Lagu Nasional di PAUD Pelita Harapan Bangsa Kota Tegal. Jurnal Paudia Vol 8 No 2

Downloads

Published

2025-05-31

Issue

Vol. 14 No. 2 Mei (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan

Section

Articles

License

Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.

Penulis menyatakan bahwa:

  • kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
  • naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
  • naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
  • publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
  • naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;

Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi

  • Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
  • Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
  • Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).

Pernyataan Lisensi CC BY 4.0

Anda diperbolehkan:

  • Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
  • Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.

Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.

  • Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
  • Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.

How to Cite

Imam Muslim, Mohammad Syahidul Haq, Syunu Trihantoyo, Amrozi Khamidi, & Kaniati Amalia. (2025). Pengaruh Lagu-Lagu Nasional terhadap Nasionalisme Peserta Didik di Sekolah Indonesia Riyadh. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(2 Mei), 3119-3128. https://doi.org/10.58230/27454312.1980