PUTRI AMELIA, Dessy; PURWANTA, Edi. Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman melalui Komik Kontekstual pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Berisiko Hambatan Membaca. Didaktika: Jurnal Kependidikan, [S. l.], v. 15, n. 3 Agustus, p. 4263–4276, 2026. DOI: 10.58230/27454312.5080. Disponível em: https://www.jurnaldidaktika.org/contents/article/view/5080. Acesso em: 23 oct. 2026.