SANDEA, Titi Martha; PURNOMO, Yoppy Wahyu. Kajian Sistematis Model Pembelajaran STEM dan Pengaruhnya terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Didaktika: Jurnal Kependidikan, [S. l.], v. 15, n. 3 Agustus, p. 4833–4842, 2026. DOI: 10.58230/27454312.3137. Disponível em: https://www.jurnaldidaktika.org/contents/article/view/3137. Acesso em: 9 nov. 2026.