ASMIN; ARFAN HAKIM; AGUSTAN. Strategi Guru Al-Qur’an Hadits dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Al-Qur’an pada Peserta Didik di Madrasah Tsanawiyah . Didaktika: Jurnal Kependidikan, [S. l.], v. 15, n. 1 Februari, p. 1293–1302, 2026. DOI: 10.58230/27454312.3785. Disponível em: https://www.jurnaldidaktika.org/contents/article/view/3785. Acesso em: 7 nov. 2026.