NULQIA SALSABILLA; SITI USWATUN KHASANAH; DIAH PAHMASARI HARAHAP; AZIZA MARDYAH MUBRIAN; SHALEH. Langkah-langkah Praktis Penyusunan Instrumen Penilaian Kognitif Berbasis Higher Order Thinking Skills pada Pembelajaran Bahasa Indonesia: Studi Kasus Madrasah Ibtidaiyah. Didaktika: Jurnal Kependidikan, [S. l.], v. 14, n. 4 Nopember, p. 7139–7152, 2025. DOI: 10.58230/27454312.3206. Disponível em: https://www.jurnaldidaktika.org/contents/article/view/3206. Acesso em: 9 nov. 2026.