INDAH SUKOWATI; TOTO NUSANTARA; SRI RAHAYUNINGSIH. Persepsi Guru terhadap Numerasi Geometri sebagai Landasan Pengembangan Model Pelatihan Guru. Didaktika: Jurnal Kependidikan, [S. l.], v. 14, n. 1 Februari, p. 999–1006, 2025. DOI: 10.58230/27454312.2009. Disponível em: https://www.jurnaldidaktika.org/contents/article/view/2009. Acesso em: 14 nov. 2026.