FACHRY YANUAR; ARIS MUNANDAR; ODE SOFYAN HARDI. Perbandingan Hasil Belajar Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Pembelajaran Mind Mapping dan Student Facilitator and Explaining di Sekolah Menengah Atas. Didaktika: Jurnal Kependidikan, [S. l.], v. 14, n. 1 Februari, p. 1393–1406, 2025. DOI: 10.58230/27454312.1899. Disponível em: https://www.jurnaldidaktika.org/contents/article/view/1899. Acesso em: 23 oct. 2026.