Strategi Pembentukan Karakter Sehat dan Berakhlak Mulia Melalui 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat: Kajian Literatur

Authors

  • Desmi Sofia Universitas Negeri Padang
  • Junaidi Indrawadi Universitas Negeri Padang
  • Maria Montessori Universitas Negeri Padang
  • Erianjoni Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.58230/27454312.2974

Keywords:

Pendidikan Karakter, Anak Indonesia Hebat, Kebiasaan Positif

Abstract

Pembentukan karakter anak sejak dini merupakan fondasi penting dalam mewujudkan generasi yang sehat secara fisik, mental, dan spiritual. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam strategi pembentukan karakter sehat dan berakhlak mulia melalui pendekatan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat sebagai model penguatan pendidikan karakter. Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur (library research) dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai sumber pustaka yang relevan, baik berupa buku, jurnal ilmiah, maupun kebijakan pendidikan nasional. Hasil kajian menunjukkan bahwa 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dapat menjadi sarana efektif dalam menanamkan nilai-nilai kesehatan, kedisiplinan, empati, tanggung jawab, serta akhlak mulia kepada anak-anak. Setiap kebiasaan yang ditanamkan mengandung muatan karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan profil pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka. Dengan penerapan yang konsisten dan kolaboratif antara keluarga, sekolah, dan masyarakat, strategi ini berpotensi memperkuat pembangunan karakter generasi muda Indonesia secara holistik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustina, A., & Ismanto, E. (2025). Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Melalui Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat di SMK Negeri 3 Pekanbaru. Pendidikan Dirgantara, 2(1), 38–45.

Alamsyah, M. A., Hidayati, L., & Yayuk, E. (2025). Strategi Penerapan 7 Kebiasaan Anak Hebat oleh Orang Tua dan Guru di Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(01), 222–236.

Amarullah, A. K. (2023). Kajian Leteratur dalam Menyusun Referensi Kunci, State Of Te Art, dan Keterbaharuan Penelitian (Novelty). AKTUALITA: Jurnal Penelitian Sosial Dan Keagamaan, 13(1), 37–52.

Anwar, R. N., & Mulya, N. (2025). Penguatan Karakter Anak melalui Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dalam Perspektif Islam: Kajian Literatur. Jurnal Care (Children Advisory Research and Education), 1[1] R. N.(2), 266–274.

Artha, A. R. (2023). Efektifitas Full Day School Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik di SD Muhammadiyah Pringsewu. In Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.

Bulkani, Raidin/Agung, & Nikmah/Nurun. (2024). Uji Validitas Dan Realibilitas Intrumen Pembentukan Karakter Bangsa Berakhlak Mulia Pada Model Pembelajaran Holistic. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 15(2), 328–338.

Hartono, B. J., Syahputra, D., Nurdin, A., Yuniar, I., & Handayani, S. (2025). Perencanaan Strategik Pendidikan Karakter Dalam Membangun 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat Di Sman 1 Jatiluhur Kecamatan Jatiluhur Kabupaten Purwakarta. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/issue/view/599), 255.

Hasanah, S. U., & Islamiyati, R. N. (2025). Membangun Karakter Sehat Melalui 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. SHES: Converence Series, 8(3), 1880–1887. http://117.74.115.107/index.php/jemasi/article/view/537

Hasibuan, N., Khasanah, U., & Alanur, S. N. (2024). Menuju Sdm Unggul Dan Berkelanjutan.

Janah, A. N., Darmayanti, M., & Saefudin, A. (2024). Kemampuan Literasi Sains di Sekolah Dasar: Systematic Literature Review dan Bibliometric Analysis Periode Tahun 2016 - 2023. AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar, 8(1), 43. https://doi.org/10.29240/jpd.v8i1.9327

Kleinschmidt, & Gottfried. (2022). Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. PEDOCS : Open Access Erziehungswissenschaften, 7(43), 276–277. https://doi.org/10.25656/01

Kurniawati, R., Amalia, A. R., & N, I. K. (2022). Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter ( PPK ) melalui Budaya Kelas di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(5), 8304–8313. ttps://jbasic.org/index.php/basicedu

Lathifah, M. N., Sa’dullah, A., & Asfiyak, K. (2023). Implementasi Program Penguatan Pendidikan Karakter Islami Pada Siswa di SMP Negeri 9 Malang. VICRATINA: Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 53–61.

Latief, R. (2022). Pendidikan Karakter Persepektif Thomas Lickona (Analisis Nilai Islami Dalam Buku Educating for Character) [Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah]. https://doi.org/10.51311/el-madib.v4i1.611

Lickona, T. (2022). Mendidik Untuk Membentuk Karakter : Bagaimana Sekolah Dapat Memberikan Pendidikan Tentang Sikap Hormat dan Tanggung Jawab (U. Wahyuni (ed.); Pertama). Sinar Grafika Offset.

Mardiyanto, Inayah, M., Asmara, A., Switri, E., Sukmawati, E., Sitorus, R. H., Amalia, I., Indrawati, N., & Suryaningrum, S. (2023). Pendidikan Karakter (Mendidik Karakter Dalam Dunia Modern). In K. Rahman (Ed.), PT. Mifandi Mandiri Digital (Pertama). http://repository.petra.ac.id/15665/

Nurmadiah. (2018). Konsep Dasar Pendidikan Karakter Indonesia. Jurnal Al-Afkar, VI(2), 33–64. http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/23921

Rika, K., Samad, S., & Irmawati. (2023). Integrasi Nilai Karakter Dalam Pembelajaran Pada Kurikulum Sekolah. PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat, 4(2), 97–109.

Sukatin, S., Munawwaroh, S., Emilia, E., & Sulistyowati, S. (2023). Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan. Anwarul, 3(5), 1044–1054. https://doi.org/10.58578/anwarul.v3i5.1457

Suprapti, Indarwati, S., Setyowati, E., Santoso, S., & Shokib Rondli, W. (2025). Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dalam Membentuk Karakter Tanggung Jawab Siswa SDN 1 Dimoro. Jurnal Guru Sekolah Dasar, 2(1), 72–81. https://doi.org/10.70277/jgsd.v2i1.7

Syahni, A. A., Azzuhra, A. A., Adrias, A., & Syam, S. S. (2025). Analisis Penerapan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat Pada Siswa SD Dalam Pembentukan Karakter Disiplin di Era Digital. Jurnal Pendidikan Sains Dan Teknologi Terapan, 02(2), 74–78.

Tiyas, A. H., Hazin, M., & Supratno, H. (2025). Analisis Kebijakan Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7Kaih). Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2(10), 349–365.

Widodo, A. (2021). Pentingnya Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan. 4(5), 2077– 2081.

Downloads

Published

2025-11-30

Issue

Vol. 14 No. 4 Nopember (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan

Section

Articles

License

Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.

Penulis menyatakan bahwa:

  • kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
  • naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
  • naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
  • publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
  • naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;

Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi

  • Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
  • Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
  • Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).

Pernyataan Lisensi CC BY 4.0

Anda diperbolehkan:

  • Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
  • Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.

Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.

  • Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
  • Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.

How to Cite

Desmi Sofia, Junaidi Indrawadi, Maria Montessori, & Erianjoni. (2025). Strategi Pembentukan Karakter Sehat dan Berakhlak Mulia Melalui 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat: Kajian Literatur . Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(4 Nopember), 7383-7392. https://doi.org/10.58230/27454312.2974