Analisis Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dan Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME) di Sekolah Menengah Atas

Authors

  • M. Shalahuddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung
  • Muhammad Miqdad Arromy UIN Sunan Gunung Djati Bandung
  • Nurobiyanto UIN Sunan Gunung Djati Bandung
  • Solehuddin Syaf UIN Sunan Gunung Djati Bandung
  • Uus Ruswandi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
  • Bambang Samsul Arifin UIN Sunan Gunung Djati Bandung

DOI:

https://doi.org/10.58230/27454312.1932

Keywords:

Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dan Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME) di SMA IT Nurul Fajri Bekasi, dengan fokus pada integrasi kedua sistem tersebut untuk mendukung peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian mencakup kepala sekolah, guru, dan tim mutu internal sebanyak 12 orang, yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen, kemudian dianalisis secara deskriptif melalui teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMA IT Nurul Fajri berhasil menerapkan SPMI melalui siklus PPEPP (Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan), yang selaras dengan prinsip continuous improvement dalam Total Quality Management (TQM). Sementara itu, hasil evaluasi eksternal dari BAN-S/M digunakan secara strategis untuk memperkuat rencana mutu internal. Integrasi antara SPMI dan SPME mencerminkan prinsip holistic management, di mana evaluasi internal dan eksternal saling melengkapi untuk menciptakan sinergi yang efektif. Faktor-faktor seperti kepemimpinan kepala sekolah, keterlibatan aktif guru, fasilitas yang memadai, dan dukungan stakeholder eksternal menjadi pendorong keberhasilan, meskipun tantangan seperti resistensi terhadap perubahan budaya kerja dan kendala administratif tetap dihadapi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi SPMI dan SPME dapat menjadi model penjaminan mutu yang efektif bagi sekolah lain, dengan memanfaatkan hasil evaluasi eksternal sebagai dasar untuk perbaikan internal. Implikasi praktisnya, sekolah lain dapat mengadopsi pendekatan ini untuk menciptakan budaya mutu yang berkelanjutan, sementara pembuat kebijakan dapat menggunakan temuan ini untuk merancang pelatihan yang lebih relevan bagi kepala sekolah dan guru.

Downloads

Download data is not yet available.

References

BAN-PDM. (2024). Panduan Akreditasi untuk SD/MI, SMP/MTS dan SMA/MA.

Braun, V., & Clarke, V. (2008). Using Thematic Analysis in Psychology, Qualitative Research in Psychology. Journal of Chemical Information and Modeling, 3(2), 77–101.

Creswell, W. J., & Creswell, J. D. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. California: Sage Publications.

Darmaji, D., Supriyanto, A., & Timan, A. (2019). SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNALSEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN MUTU LULUSAN. Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 3(3), 130–136. https://doi.org/10.17977/um025v3i32019p130

Deming, W. E. (1986). Out of the Crisis. . MIT Press.

Fadhli, M. (2020). Sistem Penjaminan Mutu Internal Dan Ekstenal Pada Lembaga Pendidikan Tinggi. Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), 171–183.

Gunawan, G., Ramdani, A., & Fahruddin, F. (2021). Analisis Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) SMA Negeri di Kota Mataram. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 5(2). https://doi.org/10.58258/jisip.v5i2.1974

Juran, J. M., & Godfrey, A. B. (2001). Juran’s Quality Control Handbook (5th Edition). In McGrawHill. McGrawHill.

Kastaji, K., Akhyak, A., Muhajir, A., & Efendi, N. (2024). Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME). AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam Dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584), 4(02), 1388–1401. https://doi.org/10.37680/almikraj.v4i02.5246

Kemdikbud. (2016). Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah. In Permendikbud No. 28.

Khoirul, M., Nurul, M., & Muyassaroh, U. (2024). Implementation of an Internal Quality Assurance System in Improving the Quality of Senior High School Education: A Systematic Literature Review. English Language Teaching Journal, 4, 1-12. www.alqolam.ac.id

Mohzana, M., Arifin, M., Pranawukir, I., Januar Mahardhani, A., & Hariyadi, A. (2024). Quality Assurance System in Improving The Quality of Education In Schools. Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(1). https://doi.org/10.55352/mudir

Muhammad, H. (2016). Pedoman Umum Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.

Mustofa, M. (2024). Strategi Bersaing Dalam Pendidikan: Porter’s Five Forces And SWOT Analysis di MIN 2 Bogor dan MI Pembangunan Jakarta. FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

Nurryna, A. F., Widiastusi, I., & Saputro, H. (2024). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal pada Sekolah Menengah Kejuruan: Systematic Literature Review. Social, Humanities, and Educational Studies SHEs: Conference Series, 7, 2513–2524. https://jurnal.uns.ac.id/shes

Oakland, J. S. (2014). Total Quality Management and Operational Excellence: Text with Cases. Routledge.

Rohman, A., Alfina, N., & Fauzan, A. (2024). STRATEGI PELAKSANAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU EKSTERNAL DI SMA IBRAHIMY WONSGOREJO. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(3), 292–300. https://doi.org/10.62017/merdeka

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian dan Pengembangan Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sulistiyo, U. (2023). Metode Penelitian Kualitatif. Jambi: Salim Media Indonesia.

Wahyuni, W. R. R., & Murtadlo. (2019). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Surabaya. Inspirasi Manajemen Pendidikan, 7(1).

Downloads

Published

2025-05-29

Issue

Vol. 14 No. 2 Mei (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan

Section

Articles

License

Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.

Penulis menyatakan bahwa:

  • kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
  • naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
  • naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
  • publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
  • naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;

Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi

  • Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
  • Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
  • Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).

Pernyataan Lisensi CC BY 4.0

Anda diperbolehkan:

  • Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
  • Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.

Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.

  • Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
  • Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.

How to Cite

Shalahuddin, M., Miqdad Arromy, M. ., Nurobiyanto, Syaf, S. ., Ruswandi, U. ., & Samsul Arifin, B. . (2025). Analisis Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dan Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME) di Sekolah Menengah Atas. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(2 Mei), 2721-2736. https://doi.org/10.58230/27454312.1932