Maulana A, Purwanta E. Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Disleksia melalui Pembelajaran Diferensiasi Berbasis Kontekstual. didaktika.j.kep [Internet]. 2026 Aug. 30 [cited 2026 Oct. 23];15(3 Agustus):4397-412. Available from: https://www.jurnaldidaktika.org/contents/article/view/5093