Sari Imawati, Rabiatul Adawiyah, and Titi Chandrawati. “Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Bernalar Kritis Dan Kreatif Siswa Di Sekolah Dasar”. Didaktika: Jurnal Kependidikan 14, no. 1 Februari (February 18, 2025): 405–416. Accessed November 12, 2026. https://www.jurnaldidaktika.org/contents/article/view/1973.