Setiyowati, Lis, et al. “Peningkatan Kelancaran Membaca Melalui Repeated Reading Berbasis Kontekstual Pada Siswa Berisiko Slow Learner Kelas II SDN 004 Mentarang Hulu”. Didaktika: Jurnal Kependidikan, vol. 15, no. 3 Agustus, Aug. 2026, pp. 4585-98, https://doi.org/10.58230/27454312.5183.