Tiara, et al. “Efektivitas Metode Bermain Terhadap Pemahaman Konsep Pecahan Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar”. Didaktika: Jurnal Kependidikan, vol. 15, no. 1 Februari, Feb. 2026, pp. 637-46, https://doi.org/10.58230/27454312.3876.