Sari Imawati, et al. “Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Bernalar Kritis Dan Kreatif Siswa Di Sekolah Dasar”. Didaktika: Jurnal Kependidikan, vol. 14, no. 1 Februari, Feb. 2025, pp. 405-16, https://doi.org/10.58230/27454312.1973.