Fachry Yanuar, et al. “Perbandingan Hasil Belajar Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Pembelajaran Mind Mapping Dan Student Facilitator and Explaining Di Sekolah Menengah Atas”. Didaktika: Jurnal Kependidikan, vol. 14, no. 1 Februari, Feb. 2025, pp. 1393-06, https://doi.org/10.58230/27454312.1899.