[1]
G. R. Muaya and G. A. Adisty, “Pengaruh E-Modul Interaktif Adaptif terhadap Literasi Digital dan Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Dasar”, didaktika.j.kep, vol. 15, no. 4 November, pp. 5161–5174, Nov. 2026, doi: 10.58230/27454312.5082.