[1]
L. . Setiyowati, I. Ishartiwi, and N. Nurhikmah, “Peningkatan Kelancaran Membaca melalui Repeated Reading Berbasis Kontekstual pada Siswa Berisiko Slow Learner Kelas II SDN 004 Mentarang Hulu”, didaktika.j.kep, vol. 15, no. 3 Agustus, pp. 4585–4598, Aug. 2026, doi: 10.58230/27454312.5183.