“Miskonsepsi Mahasiswa Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah dalam Memahami Materi Aljabar Ditinjau dari Teori Polya”, didaktika.j.kep, vol. 12, no. 3 Agustus, pp. 325–336, Aug. 2023, doi: 10.58230/27454312.237.