Sari, U. and Mahabbati, A. (2026) “Peningkatan Akurasi Membaca Siswa dengan Kesulitan Belajar melalui Pendekatan Diferensiasi di Kelas V Sekolah Dasar”, Didaktika: Jurnal Kependidikan, 15(3 Agustus), pp. 4289–4300. doi:10.58230/27454312.5091.