Meily Kifthi Da’iah and Anwar Senen (2025) “Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament dan Team Assisted Individualization terhadap Motivasi dan Hasil Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar”, Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(4 Nopember), pp. 7009–7024. doi:10.58230/27454312.3262.