Nulqia Salsabilla (2025) “Langkah-langkah Praktis Penyusunan Instrumen Penilaian Kognitif Berbasis Higher Order Thinking Skills pada Pembelajaran Bahasa Indonesia: Studi Kasus Madrasah Ibtidaiyah”, Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(4 Nopember), pp. 7139–7152. doi:10.58230/27454312.3206.