Sari Imawati, Rabiatul Adawiyah and Titi Chandrawati (2025) “Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Bernalar Kritis dan Kreatif Siswa di Sekolah Dasar”, Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(1 Februari), pp. 405–416. doi:10.58230/27454312.1973.