Novi Yuliyanti (2024) “Pendekatan Etnosains dalam Pembelajaran IPAS untuk Literasi Sains Inklusif di Sekolah Dasar : Tinjauan Literatur”, Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(3 Agustus), pp. 3539–3552. doi:10.58230/27454312.780.