“Pengaruh Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Sekolah Dasar” (2023) Didaktika: Jurnal Kependidikan, 12(2 Mei), pp. 153–164. Available at: https://www.jurnaldidaktika.org/contents/article/view/213 (Accessed: 6 October 2026).