SETIYOWATI, Lis; ISHARTIWI, Ishartiwi; NURHIKMAH, Nurhikmah. Peningkatan Kelancaran Membaca melalui Repeated Reading Berbasis Kontekstual pada Siswa Berisiko Slow Learner Kelas II SDN 004 Mentarang Hulu. Didaktika: Jurnal Kependidikan, [S. l.], v. 15, n. 3 Agustus, p. 4585–4598, 2026. DOI: 10.58230/27454312.5183. Disponível em: https://www.jurnaldidaktika.org/contents/article/view/5183. Acesso em: 9 nov. 2026.