Muaya, G. R., & Adisty, G. A. (2026). Pengaruh E-Modul Interaktif Adaptif terhadap Literasi Digital dan Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Dasar. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 15(4 November), 5161-5174. https://doi.org/10.58230/27454312.5082