Setiyowati, L. ., Ishartiwi, I., & Nurhikmah, N. (2026). Peningkatan Kelancaran Membaca melalui Repeated Reading Berbasis Kontekstual pada Siswa Berisiko Slow Learner Kelas II SDN 004 Mentarang Hulu. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 15(3 Agustus), 4585-4598. https://doi.org/10.58230/27454312.5183