Sandea, T. M. ., & Purnomo, Y. W. . (2026). Kajian Sistematis Model Pembelajaran STEM dan Pengaruhnya terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 15(3 Agustus), 4833-4842. https://doi.org/10.58230/27454312.3137