Asmin, Arfan Hakim, & Agustan. (2026). Strategi Guru Al-Qur’an Hadits dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Al-Qur’an pada Peserta Didik di Madrasah Tsanawiyah . Didaktika: Jurnal Kependidikan, 15(1 Februari), 1293-1302. https://doi.org/10.58230/27454312.3785