Maulana, A. and Purwanta, E. 2026. Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Disleksia melalui Pembelajaran Diferensiasi Berbasis Kontekstual. Didaktika: Jurnal Kependidikan. 15, 3 Agustus (Aug. 2026), 4397–4412. DOI:https://doi.org/10.58230/27454312.5093.