[1]
Meily Kifthi Da’iah and Anwar Senen 2025. Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament dan Team Assisted Individualization terhadap Motivasi dan Hasil Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar. Didaktika: Jurnal Kependidikan. 14, 4 Nopember (Nov. 2025), 7009–7024. DOI:https://doi.org/10.58230/27454312.3262.