Nulqia Salsabilla et al. 2025. Langkah-langkah Praktis Penyusunan Instrumen Penilaian Kognitif Berbasis Higher Order Thinking Skills pada Pembelajaran Bahasa Indonesia: Studi Kasus Madrasah Ibtidaiyah. Didaktika: Jurnal Kependidikan. 14, 4 Nopember (Nov. 2025), 7139–7152. DOI:https://doi.org/10.58230/27454312.3206.